„Der Weg, auf dem die Schwachen sich stärken, ist der gleiche wie der, auf dem die Starken sich vervollkommnen.“

Maria Montessori

Der Kindergarten
im MONTESSORI Zentrum Nürnberg

Unser Kindergarten mit vier Gruppen ist eine vorbereitete Umgebung für Kinder im Alter von 3 Jahren bis zur Einschulung. In vier altersgemischten Gruppen leben und lernen 25 Kinder miteinander.

Die Kindergartenkinder gehören jeweils einer festen Gruppe an. Die Pädagog*innen des Kindergartens sind ebenfalls einer festen Gruppe zugeordnet. Die Kinder haben bei ihrem Eintritt in den Kindergarten zunächst verlässliche Hauptbezugspersonen in ihrer Gruppe und können sich dann, wenn sie an Sicherheit und Vertrauen gewonnen haben, den weiteren Pädagog*innen im Kindergarten zuwenden.

Kindergarten-
leben

100

Kindergartenkinder in unseren 4 Gruppen: Löwenzahn, Klatschmohn, Kornblume, Ringelblume

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Aufnahme-
verfahren

Öffnungs-
zeiten

Die Altersgruppe 3 bis 6 Jahre

Der Lern- und Lebensraum in unserem Kindergarten ist so strukturiert und gestaltet, dass er den Kindern Sicherheit und Orientierung gibt. So können die Kinder die zahlreichen und vielfältigen Gelegenheiten zu selbst initiierter Aktivität, zu Spiel und Arbeit für sich, im Zusammensein mit anderen Kindern und mit den Pädagog*innen nutzen. Die intensive und konstruktive Zusammenarbeit aller Beteiligten sowie der kontinuierliche Austausch schaffen den Rahmen für das tägliche Leben und Lernen in der Gemeinschaft.

Das besondere Merkmal dieser Materialien ist die Isolierung der

In dieser Entwicklungsphase werden alle, im Unterbewusstsein verankerten (absorbierten) Fähigkeiten verarbeitet, bewusst gemacht, analysiert und perfektioniert.

Damit entstehen neue Sensibilitäten und Lernphasen. Diese steuern folgende Interessen der Kinder:

das Staunen über die „Wunder dieser Welt“
das Bewusst werden, Teil des Kosmos zu sein
die bereits erworbenen Fähigkeiten an Bewegungen, Ordnung (Mathematik) und Sprache (Lesen, Schreiben) auszubauen
durch eigene Aktivitäten mehr Unabhängigkeit und Selbständigkeit zu erwerben
Spielen und Lernen in der jahrgangsgemischten Gruppe mit den Herausforderungen:

Die vorbereitete Umgebung im Innenraum

Die vorbereitete Umgebung draußen

Außer den Räumlichkeiten im Haus, die gruppenübergreifend genutzt werden, haben die Kinder die Möglichkeit im Garten zu sein. Klettergelegenheiten, eine Wasserstelle, Sandkästen und Hügel laden zum Bewegen und „Sich-Ausprobieren“ ein.

Kindergartenleben

Der Tagesablauf ist klar strukturiert und täglich gleich. Das gibt den Kindern Sicherheit. Sie wissen stets, was als Nächstes kommt.

Morgens zwischen 07:30 Uhr und 08:45 Uhr in der Garderobe

Ankommen

Unser Kindergarten hat zwei Eingänge und die 100 Kindergartenkinder verteilen sich beim Bringen und Abholen gleichmäßig. So ist diese Übergangssituation für alle Beteiligten ruhig und entspannt. Für jedes Kind gibt es einen gruppenraumnahen Garderobenplatz für Kleidung und Schuhe sowie mehrere Bänke in Sitzhöhe der Kinder in den bodentiefen Fensternischen. Die Garderobe ist, wie jeder andere Raum, in dem sich die Kinder aufhalten, ein pädagogischer Raum.

Die Pädagog*innen erwarten die Kinder am Eingang zur Garderobe, begrüßen sie und ihre Eltern, erfahren oft kurz das Wichtigste und übernehmen nach Abschied und Abschiedsritualen die Kinder. Die Pädagog*innen begleiten die Kinder beim Umkleiden – ganz im Sinne der Montessori-Pädagogik: sie geben so viel Hilfe, wie sie das einzelne Kind im Moment braucht, um den nächsten Handgriff selbst tun zu können. Danach gehen die Kinder direkt in ihren Gruppenraum.

Morgens zwischen 07:30 Uhr und 08:45 Uhr in der Garderobe

Frühstück

Während des Vormittags steht für die Kinder ein vorbereiteter Frühstückstisch bereit. Dort können die Kinder frühstücken, wenn sie Appetit haben.

Freiarbeit

Während der Freiarbeitszeit halten sich die Kinder vorwiegend in ihrem Gruppenraum auf. Auch die Loggien und der Garten stehen den Kindern in dieser Zeit zur Verfügung. Gezielte Bewegungsangebote finden im Bewegungsraum statt.

Die Kinder wählen selbständig ihre Tätigkeiten und Spielpartner*innen und auch die Angebote der Pädagog*innen. Diese beobachten genau, schaffen eine den Interessen der Kinder entsprechende vorbereitete Umgebung, stellen das Material vor, aktualisieren und ergänzen es. Das kann mit einem einzelnen Kind oder mit einer kleinen Gruppe geschehen. Die Angebote für die Kinder orientieren sich sowohl an Jahres- und Festzeiten als auch an den Interessensschwerpunkten der Kinder. Das forschende Entdecken der Umwelt, das konkrete Erfahrungslernen und das handlungsorientierte Lernen stehen dabei im Vordergrund.

Es gibt bei aller Wahlfreiheit eindeutige Regeln, an denen sich Kinder und Erwachsene orientieren. Diese Regelungen sind für alle Beteiligten, gerade bei der freien Wahl, in vielen Bereichen hilfreich. Sie bilden den Rahmen – einen Teil der vorbereiteten Umgebung.

In der Freiarbeitszeit haben die Kinder die Möglichkeit Montessori-Materialien aus folgenden Bereichen zu wählen und damit zu arbeiten:
- Aktivitäten des praktischen Lebens
- Sinnesmaterial
- Mathematik
- Sprache
- Natur und Wissenschaft
- Kunst und Kultur
- Bewegung
- Musik

Bewegungsraum

Angebote im Bewegungsraum runden die Möglichkeiten zur Aktivität ab.

Garten

Den ganzen Tag über können die Kinder den Garten nutzen und so im Freien Erfahrungen im Bereich Bewegung und Verfeinerung der Bewegung machen sowie die Natur zu den verschiedenen Jahreszeiten erleben.

Mittagessen

Das Mittagessen gibt es für alle Kinder in ihrem jeweiligen Gruppenraum. Anschließend ruhen sich einige Kinder aus, andere widmen sich den Materialien im Gruppenraum oder gehen zum Spielen in den Garten.

Pünktlich um 11:30 Uhr und ab 12:45 Uhr im Stundentakt bis 16:00 Uhr, freitags bis 15:00 Uhr

Abholung aus dem Kindergarten

Pünktluch um 11:30 Uhr und dann ab 12:45 Uhr können Eltern ihre Kinder zu jeder vollen Stunde abholen; das Abholen bzw. Anziehen begleiten die Pädagog*innen ebenso wie beim Ankommen: die Kinder haben genügend Zeit um sich anzuziehen um dann „punktgenau“ fertig zu sein, wenn Mama oder Papa zum Abholen kommen.

So werden es von Stunde zu Stunde weniger Kinder in den Gruppen. Die Kinder, die noch da sind, genießen es „ihre“ Pädagog*in „für sich zu haben“ und beim Material- und Tätigkeitsangebot aus dem Vollen schöpfen zu können.

Das letzte Kind verlässt montags bis donnerstags um 16:00 Uhr, freitags um 15:00 Uhr den Kindergarten.

Pünktlich um 11:30 Uhr und ab 12:45 Uhr im Stundentakt bis 16:00 Uhr, freitags bis 15:00 Uhr

Zusammenarbeit mit den Eltern

Die vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern ist ein wesentlicher Bestandteil der Arbeit im Kindergarten.

Im Jahresverlauf werden folgende Gespräche für Eltern angeboten:

Kennenlerngespräch bei Neuaufnahme
Eingewöhnungsendgespräch
Umfangreiches Entwicklungsgespräch
Abschlussgespräch zum Ende der Kindergartenzeit
Für aktuelle Bedarfe: 20-Minutengespräch

Öffnungszeiten während der Schulzeit

Montag bis Donnerstag von 07:30 Uhr bis 16:00 Uhr

Freitag von 07:30 Uhr bis 15:00 Uhr

Innerhalb dieser Zeiten buchen Sie für Ihr Kind tägliche Besuchszeiten; aus der daraus errechneten wöchentlichen Gesamtbuchungszeit ergibt sich dann die monatliche Gebühr für den Kindergarten.

Ferienzeiten

Ca. vier Wochen vor den Sommerferien erhalten Sie eine Abfrage, ob Ihr Kind in den Zeiten der Sommerferien in denen der Kindergarten geöffnet hat, die Einrichtung besuchen wird.

Schließzeiten

während der gesamten Herbstferien (Oktober/November), dies ist die Fortbildungswoche für die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter

während der gesamten Weihnachtsferien (Dezember/Januar)

in der zweiten Woche der Osterferien

drei Wochen in den Sommerferien (August)

Hausführungen & Informationsabende

Kindergarten

Do., 15. 01. 2026

Informationsabend Kindergarten zum Aufnahmeverfahren Herbst 2026
AUSGEBUCHT!

18:00 Uhr

Kindergarten

Dr.-Carlo-Schmid-Straße 81

vorgesehen für:

Bewerber

Kalender des Kindergarten

Dezember 2025
Montag	Dienstag	Mittwoch	Donnerstag	Freitag	Samstag	Sonntag
1	2	3	4	5	6	7
8	9	10	11	12	13	14
15	16	17	18	19	20	21
22	23	24	25	26	27	28
29	30	31	1	2	3	4

Aufnahmeverfahren

Für die Bewerbung um einen Platz in unserem Kindergarten bieten wir ab Herbst jeden Jahres Hausführungen außerhalb der regulären Öffnungszeiten sowie Informationselternabende an, damit Sie unsere Einrichtung besser kennenlernen können.

Hausführungen

Bei Hausführungen in kleinen Gruppen haben Sie die Möglichkeit, den Kindergarten kennen zu lernen. Sie können sich die Räumlichkeiten ansehen, mit Mitarbeiter*innen sprechen und erhalten Informationen u. a. zum Tagesablauf, zu den Öffnungszeiten und den Kosten.

Informationselternabend

Beim Informationsabend erhalten Eltern Grundlagenwissen zur Montessoripädagogik. Sie erfahren, wie die Montessori-Pädagogik in unserem Kindergarten umgesetzt wird. Gerne beantworten wir in diesem Rahmen Ihre Fragen.

Anmeldung mit Angabe der Personenzahl ( 1 oder 2) bitte bei info-kindergarten(at)montessori-nuernberg.de. Teilen Sie uns bitte ebenfalls das Geburtsdatum und den Namen Ihres Kindes mit. Eine Anmeldebestätigung wird nach Bearbeitung verschickt. Bitte beachten Sie das diese Veranstaltung ohne Kinder geplant ist.

Bewerbung

Formulare zur Bewerbung um einen Kindergartenplatz für kommenden Herbst erhalten Sie unter Downloads. Die ausgefüllte Bewerbung geben Sie bitte in der Zeit von Dezember bis Ende Januar ab. Wir nehmen Bewerbungen immer für den folgenden September an. Frühere Bewerbungen sind nicht nötig. Der Zeitpunkt des Eingangs der Bewerbung bis zum 24.01. ist nicht relevant für eine Aufnahme Ihres Kindes in den Kindergarten.

Bewerbungsschluss ist der 24. Januar für die Aufnahme in das kommende Kindergartenjahr im Sommer des jeweiligen Jahres.

Alle bis Bewerbungsschluss eingegangenen Bewerbungen sind gleichberechtigt im Aufnahmeverfahren.

Das Aufnahmeverfahren für 2025/2026 ist beendet. Es sind für 2025/2026 alle Kindergartenplätze vergeben.

Auswahlkriterien

unsere Krippenkinder

Geschwisterkinder unserer Kinderkrippen- und Kindergartenkinder

die bestehenden Gruppenzusammensetzungen

das Alter Ihres Kindes zum Aufnahmezeitpunkt

Wir wählen so aus, dass wir eine ausgewogene Alters- und Geschlechtsmischung in den vier Gruppen erhalten.

Beginn

Kindergartenbeginn ist in der Regel im September. Den ersten Kindergartentag legen, aufgrund der Eingewöhnungszeiten, die Mitarbeiter*innen fest. Der Termin wird den Eltern bei der Einschreibung mitgeteilt.

Was Sie noch wissen sollten

Da wir aufgrund der Vielzahl von interessierten Eltern keine individuellen Führungen während der Betriebszeiten des Kindergartens machen, bitten wir Sie, die Hausführungen und die angebotenen Informationselternabende zur Besichtigung und Information zu nutzen. Während dieser Veranstaltungen können Sie die Bewerbung um einen Kindergartenplatz bei uns abgeben.

Bis bald! In Ihrem Kindergarten im MONTESSORI Zentrum Nürnberg

„Der Weg, auf dem die Schwachen sich stärken, ist der gleiche wie der, auf dem die Starken sich vervollkommnen.“

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Das besondere Merkmal dieser Materialien ist die Isolierung der

Damit entstehen neue Sensibilitäten und Lernphasen. Diese steuern folgende Interessen der Kinder:

Die vorbereitete Umgebung im Innenraum

Die vorbereitete Umgebung draußen

Kindergartenleben

Ankommen

Frühstück

Freiarbeit

Bewegungsraum

Garten

Mittagessen

Abholung aus dem Kindergarten

Zusammenarbeit mit den Eltern

Öffnungszeiten während der Schulzeit

Ferienzeiten

Schließzeiten

Hausführungen & Informationsabende

Kalender des Kindergarten

Aufnahmeverfahren

Hausführungen

Informationselternabend

Bewerbung

Bewerbungsschluss ist der 24. Januar für die Aufnahme in das kommende Kindergartenjahr im Sommer des jeweiligen Jahres.

Auswahlkriterien

Beginn

Was Sie noch wissen sollten

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